Serwisy WWW
Nieruchomości Szczyrk - Tylko w Szczyrku atrakcyjne nieruchomości
Organizacja Ślubów - Jak najlepiej zorganizować wesele?
Leczenie kanałowe Poznań - Profesjonalne usługi dentystyczne, leczenie kanałowe
Słownik włoski - Tłumaczenia na język włoski
Hostessy Poznań - Hostessy na Targi Poznańskie
Meble - Meble dla każdego - od sypialni po biuro
Testy Na Aplikacje - Praktyczne materiały dla prawników
Mieszkania Mokotów - Nowe mieszkania na Mokotowie
Biuro Podróży Płock - Wakacje we Włoszech
KARTOTEKA - OPRACOWA ...
KARTOTEKA - OPRACOWANIE LEKTURY
Spis treści: - Dramaturgia Tadeusza Różewicza - Okoliczności powstania Kartoteki - Streszczenie dramatu - Sytuacja w Polsce po II wojnie światowej - Czas i miejsce akcji - Biografia Bohatera - Dezintegracja osobowości Bohatera - Główna postać w poszukiwaniu własnej tożsamości - ...
KARTOTEKA - OPRACOWANIE LEKTURY
Kategoria: KSprawdź także książki i podręczniki
PRZETWÓRSTWO OWOCÓW I WARZYW PODRĘCZNIK CZĘŚĆ 1
Podręcznik jest przeznaczony dla uczniów klasy IV technikum szerokoprofilowego oraz szkoły policealnej, zawód: technik technologii żywności, specjalizacja - przetwórstwo owoców i warzyw. Przedstawiono w nim charakterystykę przemysłu i przetwórstwa owoców i warzyw. Omówiono surowce - owoce, warzywa, grzyby - z podziałem na gatunki i odmiany. Podano metody ich utrwalania. Przedstawiono technologię półproduktów (pulp, przecierów, kremogenów, moszczów, suszów i solonek) oraz produktów (kiszonek, konserw apertyzowanych, marynat, suszów i mrożonek) z uwzględnieniem stosowanej aparatury.
Podręcznik Progułka odpowiada założeniom podejścia komunikacyjnego, systematyzując gramatykę i ucząc słownictwa, aby harmonijnie rozwijać cztery podstawowe sprawności językowe - rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie ze zrozumieniem i pisanie. Obie sprawności rozumienia trenowane są poprzez teksty monologowe i dialogowe (czytanki, scenki) oraz ćwiczenia: uzupełnianie tekstu, odpowiadanie na pytania, uzupełnianie dialogów. Sprawność pisania trenowana jest jako sprawność samodzielna poprzez ćwiczenia polegające na uczeniu się pisania poszczególnych liter i łączenia ich ze sobą, aż po przyswajanie całych fragmentów tekstu i próby tworzenia prostych tekstów własnych. Interesującym rozwiązaniem metodycznym są jasno sformułowane cele nauki w każdym rozdziale podręcznika oraz tabeli umiejętności na jego końcu. Podręcznik jest zgodny z najnowszymi tendencjami metodyki nauczania języków obcych. Nacisk w podręczniku położono na rozwój ucznia, jego samodzielność i autonomię. Proces nauczania wzbogaca interdyscyplinarność i wielokulturowość.